Envie de soutenir ?
Mon objectif est de rendre ce programme disponible au plus grand nombre d'enfants possibles pour en faire les futurs gardiens de nos territoires insulaires. Si cette cause vous parler et que vous souhaitez la soutenir, n'hésites pas à me contacter. Mon email est juste ci-dessous.
Un programme annuel
Il est articulé autour de trois grands axes qui permettent aux enfants de raconter leur environnement à travers plusieurs prismes complémentaires.
Des échanges inter-territoires
Nous organiserons des correspondances entre des classes de de différents territoires à travers des visioconférences, des messages et la rédaction d'un blog par école.
Comment ça marche ?
Des ressources pédagogiques
Des ressources pédagogiques adaptées sont mises àdisposition des professeurs des écoles afin de garantir un suivi efficace et structuré.
Une valorisation festive
Chaque année, les productions des élèves sont valorisées lors d’un grand événement célébré le 8 juin, à l’occasion de la Journée mondiale des Océans. Cette manifestation permet d’exposer dessins, films, posters et résultats d’études/
Pourquoi ce sujet me tient à coeur
Je suis née en Martinique et j’ai grandi entre terre et mer, portée par les eaux chaudes des Caraïbes. Ancienne nageuse olympique et championne d’Europe, j’ai passé une grande partie de ma vie dans les bassins du monde entier. Aujourd’hui, je mets cette expérience au service d’un engagement plus grand : la protection de l’océan et la transmission aux générations futures.
Je suis fondatrice de l’association Coco an Lo, qui œuvre pour reconnecter les jeunes à la nature par le sport et la découverte du milieu marin. En tant qu’ambassadrice de l’UNESCO pour l’océan, je porte la voix des territoires insulaires, trop souvent oubliés mais pourtant en première ligne face à la crise climatique.
M’engager auprès des enfants des îles, c’est pour moi une évidence. Je crois profondément que mieux connaître son environnement, c’est mieux l’aimer — et donc mieux le protéger.
Les territoires insulaires subissent de plein fouet les effets du dérèglement climatique, avec la montée des eaux, la disparition de la biodiversité marine et terrestre, et le phénomène d'érosion.
Pour moi l'éducation des enfants scolarisés dans ces réserves Mondiales de Biosphère (Fakarava, Martinique,Guadeloupe, Bretagne et Corse) est un enjeu prioritaire pour l'avenir de ces territoires.
Avec, le programme Overseas Children, mon objectif est de permettre aux enfants de 7 à 10 ans, de mieux comprendre leur milieu, de s’y attacher et de devenir des acteurs de sa préservation.
Pour cela je pense qu'il faut davantage
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sensibiliser les jeunes des écoles élémentaires insulaires à la richesse et à la fragilité de leur environnement
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aider les enseignants à approfondir les connaissances sur les écosystèmes et la biodiversité.
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créer des ponts entre les cultures et encourager la coopération à long terme.
Coralie
Les sciences participatives au service de 3 grand axes
Observation => Collecte de données => Interprétation
Raconte moi ta mer
Explorer les océans
et les mers, les
mangroves et la
biodiversité marine.
Raconte moi ta terre
Découvrir les rivières, les montagnes, les volcans, les forêts et les prairies.
Raconte moi ta culture
Partager les traditions et les moments marquants du territoire.